Резюме

В докладе представлена оценка качества отбора экспертов Рособрнадзора, выполняющих проверки российских учреждений высшего образования. Критерий оценки – количество экспертов, систематически участвующих в нарушении норм научной этики, серийном производстве фальшивых диссертаций, плагиате в собственных диссертациях и научных статьях.

Проверка по базе Диссернета показала, что среди экспертов ведомства широко распространены грубые нарушения академической этики. Сотни экспертов Рособрнадзора участвуют в профанации процесса академической аттестации и фальсификациях научных исследований, до четверти экспертов (от числа проверенных на плагиат) являются авторами диссертаций, в которых обнаружен плагиат. Пренебрежение академическими нормами среди экспертов ведомства распространено сильнее, чем в среднем среди российских учёных. Нечистоплотность наиболее характерна для экспертов, входящих в состав руководства учебных заведений.

Непрофессионализм и несоблюдение этических норм экспертами Рособрнадзора подрывает доверие к проверкам, проводящимся этой организацией. Сегодня аттестацию российских вузов зачастую осуществляют люди, запятнавшие себя грубым и многократным нарушением норм профессиональной этики. Существующая система способствует отрицательному отбору экспертов и не создаёт для профессиональных учёных стимулов к участию в деятельности Рособрнадзора. Система аттестации вузов требует реорганизации в целях повышения качества независимой оценки. Часть функций по экспертизе и оцениванию качества образования, с которыми Рособрнадзор не справляется, можно передать профессиональному научно-образовательному сообществу или, признав их избыточным регулированием, отменить.

[www.dissernet.org]

Много букв.